EdTainmenTech デザイナー
教育 × エンタテインメント × テクノロジー
小林 英恵
Hanae Kobayashi
15年間の教育業界で培った経験と、デジタルハリウッド大学大学院で磨いたエンタテインメントスピリットとテクノロジースキルを糧に、楽しみながら学び、自己表現の喜びを発見する遊び心溢れる教育プログラムをデザインします。
「EdTainmenTech」は、
教育（Education）・エンタテインメント（Entertainment）・テクノロジー（Technology）を組み合わせた新しい造語です。
教育 × エンタテインメント × テクノロジーで
自分らしく生きていく
早稲田大学教育学部卒業後、
株式会社髙島屋でのキャリアを経て、
教育への情熱を追求。
玉川大学通信課程で教員免許を取得し、公立小学校教諭に転職。
学級担任として、「子ども会議」「自主計画宿題」「子どもがつける成績評価」など
子ども主体の学級経営、教育実践に力を注ぐ。
2020年に独立し、EdTainmenTechデザイナーとして活動を開始。
デジタルハリウッド大学大学院で最先端のEdTech研究を行う傍ら、
自治体や学校、企業、NPO法人、社会的養護施設など多様な機関と共に、
教育 × エンタテインメント × テクノロジーの力を応用した
新しい教育プログラムの可能性を創造する。
探究型キッズプログラミング教室アルスクールでは、中野校長として、
テクノロジー活用力を探究的に学ぶレッスンを小学生へ提供。
個別最適なコーチングを通じた、“教えない”教育実践を続ける。
2021年、メディアアーティストとしてデビューし、アート×プログラミング教育ワークショップも行っている。
活動実績
アバターを活用した学び支援
- 小中学生向け｜アバターを作って、なりたい自分になるセミナー
- 大学生向け｜自分で作ったアバターで、オンライン授業に参加できるようにするセミナー
- 不登校の小中学生・社会的養護施設の中高生向け｜アバターを活用し、気軽にオンラインイベントに参加できるようにするセミナー・マニュアル作成
オンラインでの学びと居場所づくり
- 不登校の小中学生向け｜好きなことが同じ仲間とチャットでつながる「オンライン部活」プロジェクト
- 不登校の小中学生向け｜顔も声も出さずに安心して話せる「オンライン居場所」プロジェクト
- 大学生向け｜コロナ禍でも仲間と出会える「バーチャルキャンパス」プロジェクト
教育者向けのオンライン授業支援
- 高等教育の先生向け｜ブレンディッドラーニングでオンライン授業の質を向上させるセミナー
- 高等教育の先生向け｜先生が作ったアバターで授業をして、教育効果を向上させるセミナー
- 教育機関向け｜オンライン授業化のためのテクニカルサポート、研修、マニュアル作成
デジタルスキルを活用した学び
- 小中学生向け｜オンラインで動画編集が学べる１年間のカリキュラム
- 小中学生向け｜コンピューターを使ってものづくりできる力をつける「デジタルものづくりコーチング」
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